"Affettività e relazione sono ciò che è mancato di più nei mesi della chiusura forzata della scuola a bambini e ragazzi, soprattutto quelli che hanno disturbi dello spettro autistico”. Lo sottolinea Rosaria Ferrara
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Dopo aver frequantato un corso di psicomotricitá annuale che lo ha abilitato alla professione di psicomotricista in Germania, ha frequentato un corso triennale di gioco-terapia
Il nuovo calendario dell’ Associazione, con tutte le nuove attività. Riprendono le attività OISMA anche se in veste digitale!Una dimensione fondante della nostra realtà è quella del gruppo e del lavoro di squadra: tali condizioni sono la base di diverse attività dell’associazione in quanto crediamo che l’autismo sia parte di questo […]
Secondo tavolo tecnico, promosso da OISMA, l’Associazione sull’Autismo che presiedo, ed EDUFORSCUOLA, Ente accreditato MIUR. In questa occasione saranno i Dirigenti ed i Docenti a prendere la parola. Giovedì 28 maggio, in diretta sulla pagina FB di questo sito e pagina FB OISMA. L’Edufor scuola e l’OISMA aps, con l’Avv. […]
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